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                鳥隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品自ㄨ高——2020海南中學班主任研討之遲希︼新教授主題講座

                [日期:2020-12-06] 來源:  作者:鐘穎妮 [字體: ]

                    12月5日下午,2020年海南中學“聚焦立∮德樹人,構建德育體系”班主任研討精彩繼續在東方上演……

                  北京教育學院教授、教育學博士◢遲希新帶來主題為《新形勢下班主任的育人擔當與教育智慧》的教育分享,就“教育為何是教師的育人擔當”及“如何凝練教育智慧”作具體闡釋。   

                第一部分 教育的首要問題和根本任務

                    遲教授以“看到這個分∏享主題,你的關註點在哪裏?”拉開今天下午研討會的序幕。他闡釋教師的教育擔當和教育智慧應在國家提↘出的“培養什麽樣的人”的教育首∑要問題下進行思考與實踐。基於“為誰培養人、培養什麽樣的人、怎樣←培養人”這三個發人深省的問題,我們的基本要求是培養↑可靠、合格的接班人。可靠是我們對未來接班人的信賴和期待,這是解決“為誰培養人”的途徑;合格是新時期國家和∞民族振興對未來建設者的要求要富有創造力、本領高強、具有國際競爭力。

                第二部分 生涯規劃教育的新路向——從心理◥教育模式到班級教育模式的轉變


                    班主任要善於利用活動達到德育的目的,如班級常規管理的背後是管理育人,班級⌒文化的背後是文化育人,班級活動育人,家校溝通背後的協同育人……遲教授用各種生動有趣的√教育案例向老師們闡釋教學不僅要基於樂趣、興趣,更重要的還是要基於教育價值,這正是“教”與“教育”的區別。       

                    遲教授指出育人★須以課程為載體,其方法廣泛存在於各種學校、班級活ξ動之中。德育猶〓如冰山,顯性德育只占十分之一,剩余ζ 十分之九的隱性德育隱含在學科教學、師生交往、班級文化、校園環境之中。如遲教授以其同課異構——朱自清《背影》為例,教育學生感恩父母,進行感恩教育;以蘭會雲教師的教育智慧展示關愛教育、誠信教育的重要性。一句”道德是感染而成,而不是「教會的。“也讓我明白到育人擔當※不僅是對自己的責任要求,更是對自己人格的進一步養成。
                  因此,教育的本質屬性賦予了每個教師立德樹人的教育職責,隱性德育的原理確證了每個教師ζ都是影響學生品格形成的重要他人。     

                    由此,班級教育可借助系列主題班會、生涯體驗活動、個別教育指導、家校協同聯動等方式達到模式的轉變與實踐。

                第三部分 提升班主任的育人智慧

                    遲教授強調育人的智慧需要班主任讓教育在活動中發生。他以某校電梯旁貼著電梯構造圖為例,向大家表明活動的重要性與必要性。       

                    遲教授∏帶領現場老師進行放松活動,通過活動告訴各位老師,每個人的習慣不容易改變,因此需█要通過活動不斷鞏固與強化,這正是活動育人的智慧之處。 

                     

                    最後,遲教授用”鳥隨鸞鳳飛騰遠,人伴賢良品自高“與老師們共勉,希每一位教師都成為學生的重要他人,開啟班主任班級教育模式中學生的良師益友,百尺竿頭,更進一步,開啟全新的育人征程。




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